Isso sim é que é presente. Para comemorar os 30 anos do ICH e da revista Ciência Hoje, o Instituto lança um acervo digital com todas as edições da publicação. E o melhor: o acesso a esse material será gratuito até a metade de julho.
30 anos de ciência digitalizados
Com o novo acervo digital, o leitor poderá acessar todas as edições da CH digitalizadas, desde seu primeiro número. São milhares de páginas e mais páginas de ciência publicadas ao longo das últimas três décadas.
Para ter acesso a todo esse material de enorme importância histórica, científica e para a divulgação da ciência no Brasil, não é preciso, a princípio, senha ou cadastro. Basta clicar nolink no fim desta página ou no botão disponível na página da revista na CH On-line.
Após esse primeiro mês de acesso liberado, o acervo digital passará a estar disponível apenas para assinantes da edição impressa, em pacotes especiais que ainda serão anunciados. O sistema de acervo digital é o mesmo utilizado pela revista Ciência Hoje das Crianças desde fevereiro deste ano.
FONTE via Canal do Ciência Hoje no Facebook
Para marcar o aniversário de 30 anos do ICH, a 'Ciência Hoje On-line' lança uma nova área, que passa a reunir todas as informações sobre o Instituto: novidades, eventos, materiais históricos e informações sobre suas parcerias, prêmios e publicações.
Vale o clic!
Então chegou a sua hora.
Com o fantástico Tabajara MIT App Inventor você pode!
Brincadeiras a parte, o pessoal do MIT desenvolveu uma ferramenta que permite a qualquer pessoa criar um app Android.
O site http://www.appinventor.mit.edu/ apresenta uma série de tutoriais e ferramentas para educadores e/ou aficcionados no sistema do robozinho criarem seus próprios aplicativos sem necessitar de conhecimentos avançados de programação.
Além disso, o kit de criação de apps conta com um emulador de Android que dispensa a pessoa de possuir um dispositivo, ela pode testar o app recém-criado no emulador.
Não há necessidade de instalar nada, é só conectar ao site com sua conta do gmail e começar a arrastar e soltar dentro de uma janela que simula a tela do seu dispositivo Android.
Instruções passo-a-passo estão disponíveis para marinheiros de primeira viagem, então não tem muito como o que se preocupar (além de ter que saber aquele inglês básico, né?).
Está aí algo que eu quero realmente testar. Fica a dica!
Está com seus conhecimentos sobre espectroscopia de compostos orgânicos afiados?
Opa, não está?
Então, que tal dar uma treinada usando o nosso simpático site www.SpectralGame.com?
Daí, você escolhe o visualizador dos espectros (ChemDoodle ou JSpecView). Isso vai depender do seu computador, se ele for capaz de interpretar HTML5 ou se ele possui uma máquina virtual Java.
É possível selecionar entre espectros dos seguintes tipos:
- 1H-NMR
- 13C-NMR
- EI
- IR
- NIR (acho que é infravermelho próximo)
- UV-Visível
O jogo consiste em oferecer um espectro de baixíssima qualidade e duas moléculas possíveis.
O jogador só tem que clicar na que ele julga ser a molécula que representa o espectro.
Caso acerte, um novo espectro e duas moléculas possíveis são apresentadas.
O jogo prossegue até que o usuário cometa um erro. Nesse caso, o score final é gerado e exibido.
Além de favorecer o aprendizado de forma lúdica, os usuários ajudam a melhorar a qualidade dos espectros do ChemSpider.
Fica a dica!
94 elementos químicos podem ser encontrados na natureza, cada um deles desempenha um papel na vida humana, muito embora esse papel seja desconhecido por nós para alguns elementos.
Um novo projeto pretende desvendar a importância dos 94 elementos naturais na vida humana, com um vídeo para cada elemento.
O anúncio foi feito no site io9.com e a dica veio pelo Canal da American Chemical Society no facebook. Assista o vídeo de lançamento abaixo:
O site do projeto pode ser acessado através deste link: http://www.94elements.com/
Estou envolvido nessa tarefa de ensinar estudantes a criar blogs.
Como não é nenhum segredo, o CMS (Content Management System) que eu mais me adaptei é o Posterous Spaces.
Não por acaso é onde este blog está hospedado.
O que eu mais gosto no posterous é a facilidade de criar e de manter um blog.
Claro que se perde em poder de configuração, se compararmos a um Wordpress ou a um site feito em Joomla.
Justamente por isso gosto do posterous, embora seja possível configurá-lo da forma que se deseje, ele dá a chance a usuários iniciantes de ter seu próprio blog em pouco tempo e sem grandes complicações.
A maior facilidade, diga-se de passagem, está no processo de criação.
Possuindo acesso a um e-mail e sabendo enviar mensagens, com uma simples mensagem para "post@posterous,com" pode-se criar seu primeiro blog em questão de minutos.
Fica bonito logo de cara? Claro que não, mas para um usuário iniciante que quer blogar sobre suas ações na escola, sobre sua banda preferida, sobre o game que mais curte, isso é o menos importante.
Já utilizei o posterous em sala de aula em outras oportunidades (veja aqui e aqui) e agora estou experimentando mais uma vez, no novíssimo blog http://cientistadigital.posterous.com.
Sendo assim, estou no processo de ensinar outras pessoas a criarem seus próprios blogs. Para isso, elaborei alguns tutoriais que vou compartilhar com vocês em uma série de três posts que começam com este aqui.
Na sequência, está um livro eletrônico (simples) que elaborei na forma de passo-a-passo. Este tutorial ensina a criar o blog a partir do e-mail, ensina a configurar cabeçalho, escolher tema, permitir o rastreamento pelo Google Analytics e a criar um Feed RSS.
Como Criar Seu Blog No Posterous v 2.0
Os próximos dois posts serão na forma de Screencasts, elaborados com a ferramenta Wink, sobre a qual já postei um breve tutorial em outro blog de sala de aula.
P.S.:Se vocês encontrarem erros no livro eletrônico, peço que me comuniquem para que eu possa corrigi-lo. Não etá perfeito, disso eu tenho certeza, mas é melhor do que nada. :)
Acompanhando o tema da semana passada, hoje vou compartilhar com vocês essa fantástica matéria encontrada no site português "A Química da Coisas" (via Canal Fala Química do Facebook).
A matéria é sobre os computadores e a química. Já que esse é meu chão, misturar essas duas coisas aparentemente incompatíveis, aí vai o artigo original e o vídeo no final.
Aproveitem!
Pode parecer que um vulgar computador portátil e a química vivem em mundos diferentes, mas na verdade a própria existência dos portáteis apenas é possível graças a importantes desenvolvimentos da química.
Há química em muitos dos componentes de um computador, mas hoje vamos falar da química escondida em algo muito visível: os monitores planos LCD, aos quais os “portáteis” devem a sua forma plana e… portátil!
LCD é o acrónimo de Liquid Crystal Display, ou Monitor de Cristal Líquido.
Mas o que são cristais líquidos? O nome parece uma contradição! Normalmente consideramos o cristal um material sólido (como um diamante!) e não um líquido…
Nos materiais cristalinos, as partículas têm posições e orientações fixas, como os soldados numa parada, e por isso os classificamos como sólidos. Já os líquidos são como uma multidão desordenada, e as partículas mudam de posição e de orientação.
Mas há substâncias que apresentam simultaneamente a estrutura de um líquido e de um sólido, como os cristais líquidos.
Eu explico melhor: se atirarmos várias moedas para uma caixa de vidro e as observarmos olhando de cima, vemos uma distribuição de moedas desorganizada, como as moléculas num líquido. Mas, se olharmos de lado, vemos que as moedas se dispõem preferencialmente na horizontal, em camadas sucessivas, tão organizadas como as moléculas num cristal.
Esta dupla qualidade confere aos cristais líquidos propriedades óticas especiais. Escolhendo as moléculas adequadas, podemos construir um LCD: o alinhamento muito preciso das moléculas por aplicação de uma corrente elétrica permite a produção de imagens numa superfície plana pela passagem de luz através dos cristais líquidos e filtros coloridos.
Assim, os avanços da química (e da tecnologia) permitiram a construção dos indispensáveis monitores planos dos nossos computadores portáteis, ‘tablets’ e ‘palmtops’.
E aí, pessoal? Tudo tranquilo?
Bom, vamos tirar um pouco a poeira acumulada aqui no blog durante esses dias sem postagens.
Andei meio ocupado mas estou de volta.
A dica de hoje fica por conta do pessoal da American Chemical Society.
No canal deles no facebook, a seguinte notícia foi postada:
"Químicos celebram o Dia da Terra junto ao Journal of Chemical Education!
Desfrute de acesso complementar a atividades de sala de aula e demonstrações usando embalagens ecológicas de amendoins, colheres recicláveis de plástico, e muito mais.
Acesse todas elas em http://www.bit.ly/CCED2012."
Eu fui lá no link sugerido e descobri uma série de artigos bem interessantes para quem se dedica à tarefa de ensinar Química.
Aqui vai a lista de artigos disponíveis gratuitamente no site do periódico:
Gas Property Demonstrations Using Plastic Water Bottles
Dean J. Campbell, Stephen J. Bannon, and Molly M. Gunter
DOI: 10.1021/ed100745c
Magic Sand
Journal of Chemical Education Staff
DOI: 10.1021/ed077p40
Carbon Footprint Calculations: An Application of Chemical Principles
Richard S. Treptow
DOI: 10.1021/ed8000528
JCE Classroom Activity #110: Artistic Anthocyanins and Acid–Base Chemistry
Jenna Lech and Vladimir Dounin
DOI: 10.1021/ed1011647
JCE Classroom Activity #57: Pondering Packing Peanut Polymers
Perry A. Cook , Sue Hall and Jill Donahue
DOI: 10.1021/ed080p1288A
Identifying Bottled Water: A Problem-Solving Exercise in Chemical Identification
Richard L. Myers
DOI: 10.1021/ed075p1585
JCE Classroom Activity #87. Garbage Juice: Waste Management and Leachate Generation
Jenna R. Jambeck , Jean M. Andino
DOI: 10.1021/ed084p240A
JCE Classroom Activity #60. Water Filtration
Erica K. Jacobsen
DOI: 10.1021/ed081p224A
Life-game, with glass beads and molecules, on the principles of the origin of life
Manfred Eigen and Herman Haglund
DOI: 10.1021/ed053p468
Vou baixar os meus agora, antes que acabe essa boa vontade dos gringos!
A Angewandte Chemie IE, esse fantástico periódico, está oferencendo por tempo limitadoacesso livre a alguns dos seus artigos.
O link para acessá-los é esse aqui: http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1521-3773/issues
Nesse outro link, tem uma edição de janeiro de 2012 com todos os artigos liberados.
Como eu aprendi em uma disciplina de seminários muitos anos atrás (com o Prof Jairton) esse periódico tem os famosos highlights.
Esses highlights são artigos curtíssimos, escritos por pesquisadores renomados em suas áreas e sempre sobre os mais recentes avanços na área de Química (trending topics).
E, aproveitando o post, aproveito para divulgar o acesso livre a artigos selecionados da área de catálise publicados pela Wiley.
Clique na URL encurtada a seguir: http://tiny.cc/catalysishotApril12
Espero que curtam a dica...
Abraços digitais!